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          2. 處長訪談之三---——訪科技處處長惠延波教授

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            • 来源:丁香五月开心婷婷综合

            讓科技為學校發展插上騰飛的翅膀

            ——訪科技處處長惠延波教授

            校報記者 郭紅彥

            隨著時代的發展,高校已經成為我國科學研究的主力軍。近年來,我校大力發展科學研究,積極服務國傢、區域經濟社會發展和行業發展,並在服務社會中拓展瞭發展空間,增強瞭競爭實力。我校科研工作的現狀如何,下一步怎樣發展,帶著這些問題,記者采訪瞭科技處處長惠延波教授。

            “科研能力和水平是提高教學水平、辦學水平的關鍵”

            采訪中,惠處長介紹說,近幾年,學校科技工作的氛圍和環境越來越好,“科研能力和水平是提高教學水平、辦學水平的關鍵”成瞭全校上下的共識。學校不斷完善和規范瞭科研管理制度,奠定瞭學校科技管理工作良性循環的基礎,形成瞭科學發展、有序進步的局面。為瞭更好適應國傢、省市科技創新的新形勢,學校在2006、2010、2012年先後3次修訂完善瞭《河南工業大學科技管理辦法》匯編,包括14個方面的管理辦法和文件,從而能夠更好適應學校科研發展的趨勢和需求,促進學校科研工作持續、健康的發展,使科技管理更加科學和規范。

            更讓人高興的是,中青年教師逐漸成長為學校科研工作的中堅,在各級各類重大項目和社會服務中發揮重要作用,科研能力與水平不斷提高,讓我們看到瞭學校科技工作發展的美好前景。近3年來,中青年教師承擔的縱向項目數量占縱向項目總量的84%,承擔的橫向項目數量占橫向項目總量的90%;獲得的科研經費數量占縱向科研經費的72%,橫向科研經費數量占橫向科研經費總量的90%;主持完成的鑒定成果數量占總數的52%,獲得的發明專利數量占總量的85%,發表論文數量占總量的60%。

            同時,在學校中長期發展規劃的引領下,學校還制定和不斷完善瞭各學科的科研發展規劃,逐漸形成瞭科研的優勢領域和方向,為學校科研工作的持續發展做好頂層設計。

            “我校科技工作達到瞭一個新水平”

            在談到學校科研工作取得的成績時,惠處長說,科研能力是提高學校核心競爭力的重要因素之一,學校領導和各學院都高度重視科研工作,老師的科研積極性也越來越高,近幾年學校取得的成績也很明顯。尤其是近三年中,學校連續獲得7項國傢科技進步獎,獲得省部級及以上的科技獎勵數量達到80多項,標志著我校科研工作在基礎研究和社會服務、工程應用等方面都達到瞭一個新水平。

            說到這些時,惠處長如數傢珍。他從五個方面給記者作瞭介紹:

            一、基礎研究能力和水平不斷提升,基礎研究隊伍不斷擴大。承擔國傢自然科學基金項目數量逐年攀升,近3年獲得的國傢自然科學基金數量將近100項、經費總額超過3000萬元,各個學科均有立項。國傢社會科學基金立項也取得瞭較大的進步。一大批中青年教師和新引進的國內外年輕博士正在成為基礎研究的主力軍,中青年博士獲得的國傢自然科學基金數量占總量的79%,獲得的國傢社會科學基金數量占總量的100%,為學校今後的持續發展打下瞭堅實的基礎。

            二、支撐行業和地方科技進步作用不斷增強。積極投身行業科技進步和中原經濟區建設,大力開展面向行業和地方的協同創新,目前已建有3個省級協同創新中心和多個校級協同創新中心,牽頭和參與十多個國傢和省產業聯盟、行業創新體系戰略聯盟,擁有一批國傢和省農業領域崗位科學傢、河南省傑出人才和傑出青年、教育部和河南省教育廳新世紀優秀人才、鄭州市科技領軍人才,承擔瞭一大批行業、地方的技術攻關和重大工程項目,在技術咨詢、技術服務、區域發展戰略規劃、技術培訓、人才培養等方面開展瞭大量的工作,形成瞭一支服務行業和地方經濟發展的科技隊伍,獲得瞭一批專利和高水平的論文論著,有力提升瞭學校的美譽度,促進瞭行業和地方的經濟與文化建設。

            三、科研平臺和團隊建設初具規模。形成瞭國傢、省市各級各類工程實驗室、重點實驗室(培育基地)、工程技術(研究)中心和校內研究機構的立體架構和體系,逐漸形成瞭優勢較為明顯的研究領域和研究方向,建有包括2個國傢工程實驗室的各級各類重點研究平臺20多個,組建校內研究機構20多個,建有10多個河南省科技創新團隊、河南省教育廳科技創新團隊和鄭州市科技創新團隊。依托這些平臺和團隊,一大批各級各類項目得以穩定持續地開展。

            四、科研條件和科研環境不斷改善。新校區已全面投入使用,各種功能逐漸完善和齊全,科研場地得以逐漸保證,科研經費逐年大幅度上升。校基金項目支持強度也有較大提升,近3年通過校基金已下達科研項目300多項、經費總額超過600萬元,其中75%用於支持中青年教師,形成瞭對科研工作的有力支撐。

            五、引領行業和地方科技創新能力持續增強。持續承擔瞭國傢工業和農業領域的863計劃、科技支撐計劃等一批重大項目,目前我校已獲得國傢“十二五”科技項目立項10多項,經費總數達到4000萬元。近期還有多個項目即將立項,體現瞭我校在引領行業科技發展,支撐地方經濟技術進步所發揮的重要作用。

            “下大力氣促使科研工作再上新臺階”

            關於我校科技工作的下一步發展,惠處長介紹說,在目前良好的發展態勢下,結合學校“質量建設年”的總體要求,學校科技工作將以科技人才和科技團隊建設為核心,以獲得高水平基礎研究項目和高水平學術論文為目標,大力開展科技工作的內涵建設。學校將重點從三個方面著手,推動科技工作發展再上新臺階,為提升學校核心競爭力、促進學校發展做出積極貢獻。

            第一,要持續堅持和營造培育中青年科研骨幹教師的政策和環境,不斷加大校內對中青年教師的扶持力度。通過不斷強化校內基礎研究培育計劃,促進他們盡快成長為國傢基礎研究項目的主持人,發表一批高水平研究論文,從而培養一支中青年科技骨幹隊伍和一批中青年骨幹人才,為學校可持續發展奠定基礎。

            第二,進一步凝練方向,凝聚隊伍,各級各類項目緊緊圍繞面向國傢和地方經濟建設和技術進步的重大需求開展,緊密圍繞學校優勢學科和方向進行立項,形成可持續發展的基礎研究和應用技術開發團隊、研究方向,打造基礎研究水平高、工程技術應用與推廣前景好的科技成果。

            第三,不斷完善和規范科研管理制度,加強科研項目的過程管理、經費管理,進一步加強科技成果轉化機構和隊伍建設,努力提高科技成果轉化率。(轉載自10月30日《河南工業大學報》總第329期第二版)




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